La pissarra digital

Aquesta setmana hem reprès el treball en emocions al CEIP Portal Nou que ja vam iniciar el curs passat . Vam repassar els objectius, la demanda i les passes de la formació: Amb molt bon ambient i ganes de treballar vam parlar d'allò que havia significat per als participants la formació del curs passat i van coincidir en una sèrie de qüestions molt interessants: L'any passat es van adonar de la importància de com entra el professorat a l'aula. És molt important saber reconèixer el seu propi estat emocional. Consideren molt important treballar les emocions cada dia i tenir-ho present sempre perquè sigui profitós. Una dinàmica puntual de tant no aporta res. L'important no són les dinàmiques, ja que en podem trobar centenars a Internet, l'important és com actuem i apliquem l'educació emocional Ara estan més pendents del clima d'aula. Consideren que el profe és un model dels alumnes i ha d'actuar en conseqüència. No es necessiten grans materia...

Desprès d'unes sessions molt interessants amb la formadora Maria Cardona tractant l'educació emocional. A l'escola Portal Nou tenen molt clar que és molt important no deixar de banda aquesta competència en la nostra feina amb els alumnes. Així continuam amb la formació i amb la nostra taula d'objectius i les estratègies que farem servir per aconseguir-los. Ens va quedar aquesta taula molt completa:  A les següents sessions treballarem aquestes estratègies/actuacions preparant dinàmiques de grup, materials, tècniques de treball cooperatiu o pràctiques restauratives per posar-les en pràctica amb l'alumnat.

Des del CEP d'Eivissa i amb l'ajuda d' Olga Esteve hem elaborat una estretègia basada en la pràctica reflexiva per a realitzar les formacions a centre, aquesta serà la nostra forma de treballar als centres. Aquí us deix un petit resum de les fases que inclou aquesta estratègia.