La pissarra digital

Dins de la formació del CEIP Can Cantó vam visitar l'escola de Sant Miquel per veure com organitzen els tallers/racons. Vam poder veure els racons de matemàtiques, de construccions, de joc simbòlic, el racó de periodistes, l'hort escolar... També vam veure com assajaven l'obra de teatre que preparaven els alumnes del racó de drama. A Sant Miquel fan aquests tallers amb sessions de 1 hora i mitja dos dies a la setmana i són una forma diferent de treballar el currículum de les diferents assignatures. Destacar que els alumnes al ja estar avesats a aquesta forma de treballar, es respirava al centre un molt bon ambient de feina i els alumnes treballaven en tranquil·litat i de forma autònoma. Els criteris d'avaluació s'estableixen a les reunions de cicle on es reparteixen els percentatges de cada matèria i les qualificacions finals les fa el tutor de la classe. Cada grup-classe fa 1 taller i es treballa molt a partir d'assemblees per organitzar la feina.

A la segona sessió del seminari del CEIP Can Cantó vam treballar en grups per definir els objectius de la formació i vam començar a elaborar la taula d'objectius del seminari. Els 2 objectius més clars són la necessitat d'avançar en l'avaluació i en la introducció de noves metodologies. Desprès d'un poc de debat vam arribar a la conclusió que era molt important tenir com a objectiu establir noves organitzacions horàries. També vam considerar important millorar el clima de l'aula-escola per evitar que els boixos cridin i corrin al centre, finalment vam acordar que per ara no l'inclourem com a objectiu del seminari sinó com un indicador de que els canvis metodològics estan funcionant, però si fos necessari passarem aquest indicador a objectiu ja què el consideram molt important. Desprès els mestres de 3r cicle van presentar les seves experiències als tallers  on s'han realitzat productes com un trivial, cotxes elèctrics i una maqueta del ce